Hola a todos de nuevo. Mientras Mario y César estaban de vacaciones de navidad terminó el proyecto de bits de Doman y para ocupar ese vacío y continuar con algo más manipulativo he ideado y desarrollado un nuevo proyecto. Se trata de lo que yo llamo "bits manipulativos". Son como los bits de inteligencia, pero son los niños quienes interactuan con ellos y los manipulan pasando de fomentar la estimulación a desarrollar el aprendizaje, asentar conocimientos que puedan ser útiles en el futuro y sobre todo a relacionar bits que aparentemente no puedan tener nada que ver entre si.
En este caso Mario y César para empezar hicieron un trabajo sencillo. Se trata de discriminar entre frutas y vegetales. Fácil...
En este otro trabajo la cosa se complica porque se trataba de ver las diferencias entre dos estilos de arte, como son el Impresionismo de Alfred Sisley y el modernismo de Alphons Mucha. Les he explicado ciertas diferencias entre los diferentes estilos y no les ha resultado dificil.
Uno de biología, donde hemos hecho dos grupos de insectos y anfibios.
Aqui aparece el trabajo de varios días. Un día estuvimos trabajando las diferencias entre instrumentos musicales de percusión y de cuerda. En otro día vimos los diferentes instrumentos de viento madera y viento metal.
En este trabajo aprovechando que fuimos a la nieve vimos las diferentes equipaciones que usamos cuando vamos a esquiar y cuando buceamos (Mario y César todavía no han buceado, pero no les costó demasiado ver y separar los diferentes elementos).
En el lado derecho del tablero hemos visto nuevamente bits de arte. En este caso las diferencias entre un pintor tan peculiar como Fernando Botero y otro pintor del s.XIX del arte biedermeier como Ferdinand Waldmuller cuyas pinturas me gustan especialmente.
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